烤鸭们有没有觉得，网上各种铺天盖地的高分经验贴看多了，容易让我们潜意识里认为雅思考到7分很容易？然后等自己去亲自考一次，就懵圈了......
虽然总分拿到7分的人还算多，但四科都能“均衡发展”拿到7及7 的大神，真的很少见，可以说是王炸了~今天就带大家看看，雅思4项都是7分是什么水平，如何去努力达到这个标准。
整体水平
雅思4个7分是什么水平，实在是一个有点抽象的问题~首先从词汇量的角度来看，雅思7分需要掌握的词汇量需要6000-8000。如果从雅思7分的官方评分标准上来看，雅思主要评分标准描述如下：
雅思考试的九个分数段及所对应的语言能力描述
雅思7分标准：雅思成绩达到7分者属于良好使用者。在英语表达和使用方面流利、准确、偶有错误。能够有效运用英语，虽然偶尔出现不准确，不恰当和误解，大致可将复杂的英语掌握的不错，也能理解详细的推理。
详细如下：
1.可以理解话题多样且对技能有较高要求的长文，并懂得其潜在含义。
2.可以流利自然地表达想法，不会出现明显的词穷状况。
3.可以在社交、学术和工作场合有效而自如地运用英语。
4.可以针对复杂的主题写出语义清楚、具有条理、内容详实的文章，并能熟练运用组织形式、连接手法和起承转合。
从上可以基本了解，雅思7分代表能够独立在国外进行各方面的有效沟通。
各模块水平
据统计，47%的中国大陆考生A类雅思考试成绩集中在5.5-6分，而7分及7分以上考生只占12%。再加上大陆大多数学生口语和写作分数都比较低，想达到6.5分以上比较困难，总分7分则需要在其他单项上多加提分以求平衡。
因此，雅思对于英语水平一般的学生来说，想冲4个7是很有难度的。那4个7分所代表的听说读写四个模块分别什么水平呢？
01
阅读7分
阅读共有三篇文章，每篇文章的题目数量不等，A类和G类两者的正确率也有差别。A类考试7分阅读需答对30-32个，G类考试7分阅读则需答对34-35个。A类相对比G类难度系数较高，所以在正确率上也会相对偏低。
雅思考试阅读成绩描述
从个人能力角度来讲，阅读7分要求能够阅读各种内容复杂且信息量大的事实类、论述类文本；能通过自身丰富词汇知识建构文章意义，充分理解论证内容、区分主旨和细节、明白观点和隐含态度。
02
口语7分
熟悉雅思口语考试的同学们都知道，雅思口语评分标准有四个，即考官按四项标准分别评等级分：流利性与连贯性、词汇多样性、语法多样性及准确性、发音。
一些口语万年5.5或者6分的同学总觉得自己口语分数低的原因是流利度不够，花大量时间背诵答案，而忽视了词汇语法以及发音。
雅思考试口语成绩描述
7分是口语语法的一个分水岭。该水段的学生通常能够掌握复杂句式的使用方法，并能灵活运用，在发音上，母语对发音的影响较小，通常口语想要拿到7分小伙伴在发音方面的练习目标应该以英国或美国Native speaker的发音为榜样。
在词汇方面最好能运用一些地道的习语，这也是大家经常忽略的一点，其实高端词汇大家在备考中都会用到，但是习语的使用却相对较少，有时候地道的习语在考试中很实用。
03
写作7分
写作部分分为大作文和小作文，大作文在写作总分所占的比重为三分之二，而小作文只有三分之一，所以大家可以重心放在大作文上。
雅思考试写作成绩描述
因此，在写作日常训练中建议大家：
1.范文借鉴，取其精华：看一些高分范文，对照题目，先写一篇同类别的，再与范文对比。将一些比自己写的好的语法、句式借鉴过来，形成自己的东西；
2.定期写作训练：这一点很像语文考试作文，考试前总是要写作文的。要培养语感，写作思路和拓宽思维；
3.培训班系统补漏：对写作来说，自学写作并不一定能有效提高，很多学生就是考了几次，总是万年6.5，建议大家写作可以报个培训班，老师会教你如何在关键地方改进，0.5也就随之而来。
此外，无论是大作文还是小作文，写完之后有条件的最好让专业老师批改，一般通过老师的中肯评价和建议，可以了解自己不擅长的类型，后期可以就这个类型再多练习~
04
听力7分
雅思听力总计40题。按上图的评分标准，如果听力达到7分，则需答对30-32题，那么最多只能错10道题。换句话说，每次练习做题的正确率需控制在75%-80%之间，低于该百分比则意味着将和7分擦肩而过。
雅思考试听力成绩描述
从个人能力角度来讲，听力7分要求能够听懂篇幅较长的发言，对于内容复杂的任务或者指示也能理解到位；无需逐个加工词语和结构即可轻松理解所听话语含义，能够识别说话者的言外之意；对于一些地道的表达、学术用语都能理解无碍。
不过听力要拿到7分，对大部分同学而言难度不大。只要在平时多练习，多进行“磨耳朵”训练，熟悉雅思听力中易混淆的发音和易错发音，掌握同义替换表达，就有机会拿到这个分数。
总而言之，如果能够拿到四个单项7分，基本能够证明你在国外的学习和生活交流问题都不大，除了一些特殊专业（如翻译、教育等）可能会要求小分拿到7分以上，其它名校和实力专业基本任你申请。
