滋组词语(腾组词语)

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核心提示:滋组词语(腾组词语)2019-10-06 10:44·茵苗教育 这次语文考试,侄子考了八十多分,其中一道题目是组词填空,几乎全错。组词填空,就是给出一个字,学生根据句子的意思组一个词语,使得句子变得通顺。这道题目也算得上考察范围比较广的,比

滋组词语(腾组词语)

滋组词语(腾组词语)2019-10-06 10:44·茵苗教育

这次语文考试,侄子考了八十多分,其中一道题目是组词填空,几乎全错。组词填空,就是给出一个字,学生根据句子的意思组一个词语,使得句子变得通顺。这道题目也算得上考察范围比较广的,比较综合的题目,如果小朋友们没有做过类似的题目,相信失分率肯定会比较高的。

前几天,有位家长也问了类似的题目,下面我把一些常考的题目弄成一份练习,家长们可以打印给孩子填,也可以让孩子口答。





参考答案:

1、用“静”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)山谷里一片(寂静),偶尔可以看见一群归鸟从云领掠过。

(2)听了老师的话后,我的心情久久不能(平静)。

(3)哀悼仪式开始了,烈士墓前一片(肃静)。

(4)指导员(冷静、镇静)地指挥大家抗洪救险。

(5)明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外(宁静)。

(6)上课了,老师一走进教室,同学们顿时(安静)下来。

(7)月光正照在盲姑娘(恬静)的脸上。

2、用“然”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)这么重要的会议,你(居然)敢迟到?

(2)夜已深了,老师的办公室里(依然)亮着灯。

(3)天气预报说,今天晚上刮台风,晚上(果然)风雨大作。

(4)今天,我走在放学回家的路上,(突然、忽然)下起了大雨。

(5)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,(毅然)接受了任务。

(6)黑板上(赫然)写着答案,你却看不到!

(7)从他的言谈举止来看,这件事(显然)是他做的。

(8)站在人生的十字路口,我有些(茫然)了,不知怎样走出困境?

(9)当卷子发下来的时候,我惊得目瞪口呆,因为在我写下的每一个答案后面,(竟然)都被画上了一个刺眼的红叉叉。

(10)一直以来,我门门功课在90分以上,(然而)这次科学课考试,我却没有及格。

(11)坐车(固然)稳当,坐船亦无不可。

(12)他说自己的创造灵感来自于一次(偶然)的发现。

3、用“密”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)这是一次(秘密)行动,绝对不能向外透露半点消息。

(2)相关领导对这次行动计划考虑得非常(周密),成功打掉一家黑网吧。

(3)詹天佑经常勉励工作人员,要求工程一定要(精密),不能有一点马虎。

(4)我军(严密)监视敌人的一举一动,不容一只苍蝇进入我军阵地。

4、用“散”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)草虫的村子(散布)在森林边缘的小丘上。

(2)每天傍晚,吃过晚饭,适当的(散步)有益于身体健康。

(3)这一盒玻璃珠子,被妹妹打翻在地,珠子(散落)一地。

(4)大家都自发的(散开),为他让出了一条路来。

5、用“重”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)我在一棵树下站好,(庄重)地架起小提琴,像举行一个(隆重)的仪式。

(2)他这次没考好,心情很(沉重)。

(3)爸爸妈妈每天的工作很(繁重),我们要学会承担一些家务。

(4)我们应当(尊重)老师的劳动,努力学习。

(5)这件事情关系到很多人的利益,你要(慎重)处理它。

(6)这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很(郑重)。

6、用“滋”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)河水为我们解除干渴,(滋润)我们的心田。

(2)冬天的天气干燥,我们可以涂一些油脂类的化妆品(滋润)皮肤。

(3)春天气候多变,容易(滋生)病菌,我们要做好疾病预防工作。

(4)爷爷七十大寿,爸爸妈妈为他买了很多(滋补)品,希望爷爷健康长寿。

7、用“熟”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)我和闰土不到半日便(熟识)了。

(2)听到这(熟悉)的声音,我们就知道是谁在唱歌。

(3)这道题我们做了很多次,再次做这种类型的题,那当然很(熟练)了。

8、用“珍”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)时间是那么(珍贵),我们要(珍惜),不能浪费时间。

(2)分别在即,希望你能(珍重)自己,一切顺心顺意!

(3)我送给你的小木船,你一定要(珍藏)哟!

(4)生命只有一次,我们要(珍爱)生命,可不能荒废啊!

9、用“强”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)爸爸的身体很(强壮),很少生病。

(2)夏天的阳光很(强烈),我们要做好防晒工作。

(3)我们的国家越来越(强大),人们的生活越来越美好。

(4)面对敌人的严刑拷打,他的意志依然(坚强),毫不动摇。

(5)你的态度太过(强硬),这样是不能很好地解决问题的。

10、用“烈”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)面对敌人(猛烈)的炮火,战士们视死如归。

(2)上级领导来我们学校指导工作,我们(热烈)欢迎。

(3)这场(激烈)的战斗,持续了两个小时,终于还是将敌军歼灭。

(4)帝国主义国家要争夺京张铁路修筑权,这激起全国人民(强烈)的抗议。

(5)老师忍受着(剧烈)的疼痛坚持讲完了课。

11、用“鼓”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)我们一听到这(鼓舞)人心的消息,全场沸腾。

(2)每当我们在学习上遇到困难时,老师总是热情地(鼓励)我们不要灰心。

(3)这些坏事是谁(鼓动)你干的?

(4)我们在期末考试取得了优异成绩,领奖时刻,我们纷纷为获奖者(鼓掌)。

12、用“励”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)每次面对失败,父母的(鼓励)使我重新振作,使我有勇气向取得更好的成绩迈进!

(2)每当我们缺的成绩时,老师总是(勉励)我们要继续努力。

(3)这是一部(励志)小说,我们可要认真拜读!

(4)这次考试,我终于考到100分,爸爸(奖励)我一块手表。

(5)雷锋的精神,(激励)着一代又一代的人。

13、用“望”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)我喜欢读课外书,(希望)父母能够理解并支持我。

(2)辛苦了一年的农民(指望)今年有个好收成。

(3)实现四个现代化,是全国人民的共同(愿望)。

(4)我们要努力学习,不辜负老师和父母对我们的(期望)。

(5)今天,我终于得到了(盼望)已久的礼物。

(6)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,(眺望 )着群众和部队主力远去的方向。

(7)家里虽穷,但他非常(渴望)读书。

14、用“坚”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)他的信念如此(坚定),无论遇到什么困难也不会退缩。

(2)许多科学家都是因为意志(坚强),才能攀上科学的高峰。

(3)抗洪抢险的战士们(坚持)工作,几天几夜没休息。

(4)既然你已经认识到自己的错误,就要(坚决)改正。

15、用“续”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)战士们顽强战斗,战斗(持续)了几个小时,最后击溃了敌人(连续)几次的猖狂进攻。

(2)电影快开始了,人们(陆续)走进电影院。

(3)你还有很多的目标未实现,你要(继续)努力。

16、用“赏”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)我喜欢(欣赏)草虫的村落里的一切音乐。

(2)桑娜抚养邻居孩子的行为值得(赞赏)。

(3)山中的景色值得(观赏)。

(4)最好的(奖赏)不是金钱,而是帮助别人所得到的快乐。

17、用“爱”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

(1)绿叶是大自然最(钟爱)的女儿.

(2)因为周总理生前全心全意为人民服务,所以得到全国人民的(爱戴).

(3)鲁迅先生生前十分(关爱)他的侄女.

(4)我抬头看了奶奶,奶奶(慈爱)地望着我.

18、用“毅”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

他性格(刚毅),有一次在登山途中遇到了巨大的困难,但他(毅然)向上攀登,他那(坚毅)的神情似乎在说:“来吧,挑战一下我的(毅力)吧!”

19、用“精”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

这次艺术节活动真是丰富多彩!茵苗有一双(精巧)的小手,她做的浮雕画(精美)极了;全班同学还(精心)设计了新年邮票,(精致)的图案让人看了越看越喜欢。

20、用“信”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

我是一个(诚信)的人,做人非常讲(信用)。(相信)世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此(坚信)不疑。

21、用“静”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

夜深了,周围(安静)了下来,茵苗(静静)地坐在李老师身旁,看着李老师(恬静)的脸,心情久久不能(平静),遇事要(冷静)。

22、用“严”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。

他瞪着眼睛,(严厉)对我说:“干好工作,要有(严格)的要求,(严密)的组织,(严谨)的态度,(严明)的纪律,看你能不能经受这(严峻)的考验.”

23、根据下列语境,用表示“看”的意思的词语填空,不能重复。

(1)在山林里,我尽情(欣赏)着如画的美景,心旷神怡。

(2)我(痴望)着大树下面的这几只甲虫,听它们演奏出美妙的音韵。

(3)宇航员在天际遨游时,(遥望)地球,发出了由衷的感叹。

(4)老师走进教室,(环顾)四周,笑着说:“打扫得真干净!”

(5)班上的一位同学生病了,大家纷纷前去(看望、探望)。

(6)从乘坐的飞机(俯视)下面,一座座村庄变成了一块块积木。

(7)来到泰山脚下,(仰望)山顶,高耸入云,不禁发出惊叹:“泰山真高啊!”


小学基础知识学习圈主:茵苗教育578成员进入圈子

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