下棋的拼音(孩子拼音学不好)
昨晚有位家长问我:
孩子读一年级,课本的音节读完就忘记了。
返校后,发了第二单元的试卷,
考了42分,比第一单元少了50分。
家长辅导得很辛苦,
孩子学得很痛苦,
学习效果还不好,
究竟问题出在哪里了?
第一,家长辅导不得当
孩子不会读,家长就教孩子读。
可是家长说,孩子读完就忘记了。
比如前几天读音节,
从晚上6点读到9点,终于会读了,
结果到了第二天的时候又忘记了。
这里就需要过度学习和及时复习。
过度学习的意思就是,
一个音节读20次后,
孩子会读了,
之后还需要再读10次,
过度学习的次数需要超过50%。
及时复习的意思就是,
一个音节学过之后,
在半个小时,一个小时,
一个午,一天,三天,
一个星期,一个月后,
需要再次复习。
第二,孩子不专心
孩子一旦学习的时间过长,
那么注意力势必就会有所下降。
对于一年级的小朋友来说,
每次学习的时间不能超过10分钟。
可以先读再写,
但是不要一直读或者一直写,
建议交替进行。
比如说,读完了bpmf的音节,
孩子会读了,不要急着读gkh的音节
可以先把音节进行拆解,
在练习本上写一写,
或者做一做一课一练。
第三,知识有盲点
有些知识,
家长已经忘记,
或者说家长也没有掌握。
1、小ü见到jqx要求去掉两点
2、分不清两拼音节和三拼音节
于是,我就把教学视频的截图发给家长,
家长这才知道原来这就是三拼音节。