1、教育学生多观察，培养学生的观察能力，做好表象的储备。想象力前期不能离开具体的直观事物。
2、引导学生多思考，大胆的探索，在学校和家庭中对于学生一些答案不要盲目否定，及时错了，仔细分析给学生听并积极评价。
3、引导学生多学习科学文化知识，丰富知识经验。这是做出正确想象的前提，而不是空想。
4、有目的的训练学生想象能力，发展学生空间想象能力：在平时利用机会多训练学生思考想象。引导学生大胆想象，鼓励学生积极玄想：在平时学生想象，不要直接否定，批评。留给学生答错题目也没事，心理安全空间。
1、教育学生多观察，培养学生的观察能力，做好表象的储备。想象力前期不能离开具体的直观事物。
2、引导学生多思考，大胆的探索，在学校和家庭中对于学生一些答案不要盲目否定，及时错了，仔细分析给学生听并积极评价。
3、引导学生多学习科学文化知识，丰富知识经验。这是做出正确想象的前提，而不是空想。
4、有目的的训练学生想象能力，发展学生空间想象能力：在平时利用机会多训练学生思考想象。引导学生大胆想象，鼓励学生积极玄想：在平时学生想象，不要直接否定，批评。留给学生答错题目也没事，心理安全空间。
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