小学二年级语文教案范文 教学文本讲解

   发布日期:2022-09-09 00:56:37     手机:https://m.haocat.cn/zonghe/news147148.html    违规举报
核心提示:1、教学重点:学习13个生字词,认读8个词语。了解北京有名的建筑物。教学难点了解北京的部分建筑物。教学过程:认识北京的部分建筑物,认读8个词语,熟读一个句子。以图入手,激发兴趣。同学们,你们知道我们的首都是哪吗?(北京)我是一位外地游客,今

小学二年级语文教案范文 教学文本讲解

1、教学重点:学习13个生字词,认读8个词语。了解北京有名的建筑物。教学难点了解北京的部分建筑物。教学过程:认识北京的部分建筑物,认读8个词语,熟读一个句子。以图入手,激发兴趣。同学们,你们知道我们的首都是哪吗?(北京)我是一位外地游客,今天有幸来到北京,我对北京的建筑很感兴趣,谁愿意带我去各处参观游览。出示图片,仔细观察。

2、小组讨论,派一名代表讲解。天安门——是中华人民共和国成立之门,天安门广场是全中国的心脏,在那里,每天清晨,五星红旗在雄壮的国歌声中迎着太阳冉冉升起。故宫——旧时叫紫禁城,是明、清两代的皇宫,是我国现存的最大最完善的宫殿建筑群。天坛——明、清两代封建皇帝祭天祈求丰收的地方。主要建筑有祈年殿、回音壁等。颐和园——明清皇家园林。主体是万寿山和昆明湖。人民大会堂——是全国人大代表开会的地方,能容纳1万多人,1957年建成的。首都国际机场——是国内最大的机场。国家图书馆——它是一座综合性的图书馆,是国家总书库和书目中心。它坐落在北京的西郊,与紫竹院公园相邻。中华世纪坛——坐落在中国人民革命军事博物馆与中央电视台之间。是首都北京为迎接21世纪所建。

3、借助图片,认读8个词语。天安门、故宫、天坛、颐和园、人民人会堂、首都国际机场、国家图书馆、中华世纪坛。结合图片理解词语你们知道这些建筑是什么时候建的吗?自由发言。小结:天安门是我们首都的标志;故宫、天坛建于明朝,距今500多年。这些建筑距今很远,是古人造的,我们叫它“古建筑”。你们还知道北京有哪些古建筑吗?(北京的古建筑还有卧佛寺、碧云寺、地坛、北海白塔、颐和园的十七孔桥……)北京的历史悠久,有好几个帝王都建都北京,所以古建筑很多。这些古建筑吸引着中外游客,北京是闻名世界的古都。

4、出示句子:北京是闻名世界的古都。领读句子,指名读,齐读。指图提问,谁知道人民大会堂、首都国际机场、国家图书馆、中华世纪坛这些建筑是哪年建造的?学生自由发言。小结:这些建筑物是中华人民共和国成立之后建造的,我们叫它“现代建筑”。你们还知道哪些现代建筑吗?学生发言后小结:50多年来,北京的建设是全方位的,不仅建造了人大会堂、历史博物馆,还建了许多大商厦、大宾馆、体育馆、游乐场、地铁、立交桥……使用的技术先进,设备齐全,自动化程度很高,处处体现出现代化风貌,所以说北京也是一座现代化城市。出示句子:北京也是一座现代化城市。领读句子,自读句子,指读句子。请同学们说一说,北京给你留下了怎样的印象?老师小结:确实像大家所说,北京是闻名世界的古都,也是一座现代化的大都市。你们都这么热爱我们的首都,应该怎样读这句话?自己再读一读。

5、借助拼音,自己读记13个生字。谁能按不同的结构,给这些生字分一分类。老师出示“故、坛、际、场、纪、代”六个字,请大家观察这组字有什么共同的特点?(都是左右结构的字。)再看看你们还有什么新的发现?(每个字都是我们学过的字,加上一部分,就组成要学的新字。)其它的字属于什么结构呢?上下结构:安、宫、堂、华独体字:首、世包围结构:图。学习6个左右结构的字。

6、学习2个独体字。独体字“首、世”如何记“首”是头的意思,“自”己的头。

“世”字可以这样记:草字头,小横连,最后一笔是竖折。学习1个包围结构的字教师出示“图”字,问:还有一个包围结构的字,哪一组愿意来学?“图”书馆是在一个很封闭的屋子里,“冬”天人们最喜欢去,看着书,在屋子里暖暖和和的。小结:我们这些小老师当得真不错,他们告诉我们好多好的记生字的办法,有的同学可能会说,我的方法比他的还好,那你就不妨用你自己的方法记。看谁能把这些字都记住,才是最棒的。

7、复习巩固。大家一起来读一读这些生字。利用一些偏旁、部首组成要学的生字。做小游戏,在小组里组字,巩固所学的生字。

 
 
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