1、不能安心写作业。一会找找橡皮,一会找找铅笔,本来是一个小时就能做完的作业量,他就要花两个小时甚至更多。
2、条理性差,不懂得做题顺序。一会写几道语文题,一会再去做做数学题,不按照顺序来。
3、过于追求完美。有的孩子,什么都好,作业做得也很工整,但是有一个毛病,写作业特别慢,写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,就会马上擦掉重写,有时甚至把本子擦破了,如同强迫症一般。
4、对学习不感兴趣,做作业很吃力。本身的基础就差,放假前老师讲的很多知识点不能及时消化吸收,做作业的时候自然就很费劲。
1、不能安心写作业。一会找找橡皮,一会找找铅笔,本来是一个小时就能做完的作业量,他就要花两个小时甚至更多。
2、条理性差,不懂得做题顺序。一会写几道语文题,一会再去做做数学题,不按照顺序来。
3、过于追求完美。有的孩子,什么都好,作业做得也很工整,但是有一个毛病,写作业特别慢,写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,就会马上擦掉重写,有时甚至把本子擦破了,如同强迫症一般。
4、对学习不感兴趣,做作业很吃力。本身的基础就差,放假前老师讲的很多知识点不能及时消化吸收,做作业的时候自然就很费劲。
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