1、依题激趣，导入新课。一般把题目的事物作为主要的激趣点；初读课文，整体感知故事梗概。
2、概括故事主要内容，随之完成认识生字新词及读通课文的任务；精读课文，理解故事本意；总结反思，体会故事寓意。
3、引导学生联系生活实际，体会故事的引深意，感受做人做事的道理；口述故事，创造表达。
4、激发学生兴趣，发展学生口语表达能力；巩固练习，拓展应用。
5、完成字词句练习，拓展应用部分可进行故事扩写或续写。
1、依题激趣，导入新课。一般把题目的事物作为主要的激趣点；初读课文，整体感知故事梗概。
2、概括故事主要内容，随之完成认识生字新词及读通课文的任务；精读课文，理解故事本意；总结反思，体会故事寓意。
3、引导学生联系生活实际，体会故事的引深意，感受做人做事的道理；口述故事，创造表达。
4、激发学生兴趣，发展学生口语表达能力；巩固练习，拓展应用。
5、完成字词句练习，拓展应用部分可进行故事扩写或续写。
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