1、教学目标:指导学生自学本课生字,会写这六个生字。抓重点词句,感受草原的美景和草原人民的热情好客,体会蒙汉两族人民之间的深厚感情。有感情朗读课文。
2、教学准备:有关草原的图片、资料;预习课文。
3、教学重、难点:抓重点词句,感受草原的美景和草原人民的热情好客,体会蒙汉两族人民之间的深厚感情。
4、教学过程:直观导入、揭示课题;初读课文,整体感受;品读课文,体会美景;自主阅读,感受人美、指导写字、积累词句。
1、教学目标:指导学生自学本课生字,会写这六个生字。抓重点词句,感受草原的美景和草原人民的热情好客,体会蒙汉两族人民之间的深厚感情。有感情朗读课文。
2、教学准备:有关草原的图片、资料;预习课文。
3、教学重、难点:抓重点词句,感受草原的美景和草原人民的热情好客,体会蒙汉两族人民之间的深厚感情。
4、教学过程:直观导入、揭示课题;初读课文,整体感受;品读课文,体会美景;自主阅读,感受人美、指导写字、积累词句。
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